Телефоны: +7 (991) 700-31-51, +7 (991) 925-80-08
E-mail: logostudiya_ru@mail.ru Адрес: г. Московский, ул. Солнечная, дом 3А, стр. 1
ЛОГОСТУДИЯ
- Запуск речи с 2 лет
- Коррекция звукопроизношения 👅🎶
- Развитие речи, памяти, внимания и мышления 🧠
- Подготовка к школе 🏫
ЗАПИСАТЬСЯ В ЛОГОСТУДИЮ - Коррекция звукопроизношения 👅🎶
- Развитие речи, памяти, внимания и мышления 🧠
- Подготовка к школе 🏫
В целом, работа Логопеда начинается как тщательное расследование, чтобы выяснить, в чем именно заключаются трудности ребенка, а затем разрабатывается индивидуальная программа помощи, направленная на развитие его речевых навыков и коммуникативных способностей.
Запуск речи у
не говорящих детей
2 – 4 года
не говорящих детей
2 – 4 года
Коррекция звукопроизношения и фонематического слуха
4 – 10 лет
4 – 10 лет
Подготовка к школе и коррекция письма, и чтения
5 – 10 лет
5 – 10 лет
Коррекционное занятие
- Запуск речи с 2 лет - Коррекция звукопроизношения - Развитие речи, памяти, внимания и мышления - Подготовка к школе - Коррекция нарушение письма и чтения · 45 мин
- Запуск речи с 2 лет - Коррекция звукопроизношения - Развитие речи, памяти, внимания и мышления - Подготовка к школе - Коррекция нарушение письма и чтения · 45 мин
2000 рублей
Диагностика + Консультация
Диагностика речевого развития + План коррекционной работы + Рекомендации · 45 мин
Диагностика речевого развития + План коррекционной работы + Рекомендации · 45 мин
3000 рублей
Фотогалерея
С чего начинается работа Логопеда?
Работа логопеда начинается с нескольких ключевых этапов, направленных на понимание речевых и языковых потребностей пациента и разработку эффективной стратегии коррекции. Вот основные шаги:
Сбор анамнеза (информации):
Сбор анамнеза (информации):
- Беседа с родителями (или опекунами) пациента: Логопед собирает информацию о развитии речи ребенка с рождения, о том, как он научился говорить, о его текущих речевых трудностях, о семейном анамнезе (наличие речевых проблем у родственников), о состоянии здоровья ребенка и др. Важно узнать, что беспокоит родителей и что они ожидают от логопедической помощи.
- Беседа с самим пациентом (если это возможно и возраст позволяет): Логопед пытается установить контакт с ребенком, узнать о его интересах, о том, что ему нравится и не нравится, и о том, как он сам оценивает свою речь.
- Изучение медицинской документации, если есть: Например, заключение невролога, отоларинголога (ЛОР-врача) и других специалистов.
- Наблюдение за речью в естественных условиях: Логопед наблюдает за тем, как ребенок общается в различных ситуациях (игра, беседа), чтобы оценить его речевые и коммуникативные навыки в повседневной жизни.
- Артикуляционный тест: Оценка произношения всех звуков речи в слогах, словах и фразах.
- Оценка фонематического слуха: Определение способности различать звуки речи (фонемы).
- Оценка словарного запаса: Определение активного (слова, которые ребенок использует в речи) и пассивного (слова, которые ребенок понимает) словарного запаса.
- Оценка грамматического строя речи: Анализ того, как ребенок строит предложения, правильно ли использует грамматические формы (число, род, падеж и т.д.).
- Оценка понимания речи: Проверка того, насколько хорошо ребенок понимает обращенную к нему речь, инструкции, вопросы.
- Оценка плавности речи: Оценка наличия заикания или других нарушений плавности речи, если они есть.
- Оценка навыков чтения и письма (для детей школьного возраста): Проверка навыков чтения, письма и понимания прочитанного.
- Оценка строения и функционирования артикуляционного аппарата: Осмотр органов речи (губы, язык, зубы, челюсти, небо) и оценка их подвижности и координации.
- Использование стандартизированных тестов: Логопед может использовать специальные тесты для более точной оценки речевого развития ребенка.
- На основе собранной информации и результатов обследования логопед анализирует все данные и определяет характер и степень речевого нарушения.
- Формулируется логопедическое заключение (диагноз). Важно понимать, что логопедический диагноз отличается от медицинского, хотя они могут быть связаны.
- Определение целей и задач коррекционной работы.
- Выбор методов и приемов работы, которые будут наиболее эффективными для данного ребенка с учетом его особенностей и потребностей.
- Составление индивидуального плана занятий, в котором определяются конкретные упражнения и игры, направленные на коррекцию выявленных нарушений.
- Обсуждение плана с родителями: Логопед объясняет родителям суть проблемы, цели коррекционной работы и методы, которые будут использоваться. Важно, чтобы родители понимали свою роль в процессе и были готовы активно участвовать в занятиях дома.
- Логопед объясняет родителям проблему, пути ее решения и чего стоит ожидать от коррекционной работы.
Запишитесь на пробное занятие
Прежде чем записать ребенка на занятие, можете познакомиться со студией, специалистами, условиями и атмосферой. Оставьте свои контактные данные, мы свяжемся с вами.
Частые вопросы
Постарались собрать ответы на частые вопросы от родителей. Чтобы задать интересующий вопрос, нам можно позвонить или написать на почту: logostudiya_ru@mail.ru
- Вопрос:Как записаться в Логостудию?Aspin +:Чтобы записать ребенка в сад, вы можете оставить заявку на пробное посещение групп, или позвонить нам по телефону: +7 (991) 700-31-51, +7 (991) 925-80-08.
- Вопрос:Можно ли детям приносить в Логостудию свои игрушки?Aspin +:Да, вы можете принести свои игрушки, но за их сохранность не отвечают педагоги и другие работники студии.
Дипломы и награды
Первое место в конкурсе социальных проектов «Природа и человек»
1 место по Московской области «Золотая осень»
Первое место в конкурсе цифровых проектов «Путешествие в инновации» в категории «Групповая работа»
Как добраться и связаться с нами
Связь
Позвоните нам:
+7 (991) 925-80-08, +7 991 700 31 51
Напишите e-mail: logostudiya_ru@mail.ru
+7 (991) 925-80-08, +7 991 700 31 51
Напишите e-mail: logostudiya_ru@mail.ru
Адрес
Град Московский, ул. Солнечная, 3Ас1
Как добраться
Остановка общественного транспорта "Социальный фонд России"
За нашими обновлениями и новостями можно следить в социальных сетях Aspin_plus
Все фотографии, тексты и видеоматериалы принадлежат их владельцам и использованы для демонстрации. Пожалуйста, не используйте контент шаблона в коммерческих целях.
